21 En tijdens ons MO over dit jaarplan gaven meerdere leden aan ontevreden te zijn over LOB en/of hun studieloopbaanbegeleider (slb’er). Vaak krijgen docenten de rol van slb’er als extra taak bovenop hun normale lessen. Hierdoor hebben zij ook te maken met een hoge werkdruk en hebben ze vaak niet genoeg tijd voor elke student. Terwijl loopbaanbegeleiding wel heel belangrijk is: als studenten niet goed begeleid worden kan dit uiteindelijk zelfs leiden tot vroegtijdig schoolverlaters (vsv), die het risico lopen om kwetsbaarder te zijn in de samenleving en op de arbeidsmarkt. De problemen rondom loopbaanbegeleiding zijn al langere tijd bekend. De afgelopen jaren zijn wel al plannen gemaakt, zoals de ambitieagenda LOB, maar tot nu toe heeft dit helaas nog niet tot grote verbeteringen geleid. WAAR WILLEN WE NAAR TOE? Wij vinden het belangrijk dat studenten tevreden zijn over hun loopbaanbegeleiding, en de lessen hierover. Daarnaast willen we dat studenten beter worden begeleid in hun opleidingskeuze en vervolgstappen na hun opleiding. Daarom zouden we duidelijk willen krijgen wat de behoeftes van studenten zijn. Dit gaat dan over hun studieloopbaanbegeleider en de lessen LOB. Hierin willen we vooral focussen op wat wel werkt, en niet alleen wat niet werkt. WAT GAAT JOBMBO DOEN? • We verzamelen voorbeelden van studenten die hun loopbaanbegeleiding een positieve beoordeling geven. Deze voorbeelden bundelen en verspreiden we, zodat scholen en slb’ers van deze voorbeelden gebruik kunnen maken. EN NATUURLIJK ZIJN WE NOG BEZIG MET: • Arbeidsmarktpact: het ministerie van OCW wil in een pact afspraken maken over hoe het opleidingsaanbod beter kan aansluiten op de arbeidsmarkt. Hierin komen ook de opleidingskeuze en de loopbaanbegeleiding aan bod. In gesprekken over dit pact vertegenwoordigen wij de stem van de student.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=